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COMUNICACIÓN PARA EL DESARROLLO: Estrategia de nuevas oportunidades
Por: María Portal Moncada
Resumen:
La
comunicación es un instrumento que permite gestionar el cambio social, crear nuevas
estrategias de desarrollo que por consiguiente logren la participación de las
personas, nos permite fomentar espacios de diálogo de donde pueden surgir
grandes transformaciones y vínculos de integración social, por consiguiente
tenemos la participación del comunicador para desarrollo y la planificación de
proyectos estratégicos como un proceso
permanente de alternativas de solución social.
ABSTRACT:
Communication
is an instrument that allows managing social change, creating new development
strategies that achieve the participation of people by protocols, allows us to
foster spaces for dialogue where great transformations and links of social
integration can arise, so we have the participation of the communicator for
development and planning of strategic projects as a permanent process of social
solution alternatives.
PALABRAS CLAVES:
Comunicación, estrategias,
proyección, planificación, propuestas, facilitador, responsabilidad, participación
COMUNICACIÓN
Desde una visión
general podemos decir que hablar de comunicación es relacionar la escucha activa, dialogo e interacción entre
los miembros, permitiéndoles poner en común; percepciones, ideas y propuesta que
ayude a las personas a crear
consensos y por consiguiente les
permitan continuar propuestas o fomentar el cambio para ser mejores personas y
vivir en sociedad. Además,
la comunicación como toda relación es siempre un proceso en construcción que se
caracteriza por ser cambiante y dinámico, exigiendo que los interlocutores estén
dispuestos a hablarse y escucharse para adaptarse e interactuar mutuamente
según el ámbito y el contexto en que estén.
La verdadera
comunicación es aquella que se recrea día a día, que acerca, motiva, compromete
y moviliza a la gente, que permite creer en las personas y crear un futuro para
todos. Si bien la comunicación es central en toda actividad humana, por lo
tanto la comunicación es una herramienta de transformación y puede generar
nuevos cambios dentro de los contenidos culturales, sociales y políticos,
recuperando un sentido educativo y participativo apostando en una comunidad
ciudadana vinculada, a gestar procesos de desarrollo que se articulen a la vida
cotidiana de la gente. Lacomunicación como instrumento de gestión del cambio actúa facilitando lacreación de redes, de relaciones, de acercamiento de partes, de incremento delcapital social y de difusión del proyecto colectivo. Pueden crear sociedadesciviles más cohesionadas, con necesidades y expectativas claras, pero tambiéngobiernos más ‘cómplices’ de los ciudadanos.
El empleo de la comunicación para lograr el cambio social es
una idea que está presente desde los orígenes de la comunicación para el
desarrollo.
QUÉ LOGRA LA COMUNICACIÓN Y EL DESARROLLO
El desarrollo es propio
a todas las acciones internas y externas que los humanos emprenden
cotidianamente con el objetivo de alcanzar un estándar de vida que satisfaga
sus ideales de existencia y la comunicación contribuye a la reflexión sobre lo
que las comunidades o sociedades creen qué es el desarrollo, facilita entornos
para que se determinen las metas y estrategias, permite analizar las realidades
de los pueblos y establecer políticas a seguir, y se convierte en una
herramienta clave para promover procesos de cambio a nivel político, social,
comunitario e individual.
Es por eso que la
comunicación para el desarrollo no es algo que se realiza luego de un proyecto,
un programa o una política se ejecuta, sino que es parte integral de los
esfuerzos por desarrollar las potencialidades personales, sociales,
culturales o económicas de una sociedad. La comunicación para el desarrollo es
mucho más que un comunicado o un reporte que relata lo hecho a favor del
desarrollo: es parte central de lo que se hace para que ese desarrollo ocurra y
de la sensibilización de porqué debe ocurrir. Así mismo este trabajo reúne además
la participación, como mediadores, facilitadores o estrategas a los comunicadores,
tanto en las relaciones sociales como en los medios y las producciones
EL ROL DEL COMUNICADOR
PARA EL DESARROLLO
Como uno de los puntos estratégicos
que un comunicador debe considerar esencial, es saber a quienes nos dirigimos,
identificar los destinatarios de nuestra tarea comunicacional, en términos cortos,
nos referimos a nuestras audiencias, que pueden ser los grupos de autores
participes del proyecto, que se caracterizan por compartir interés, una misma
cultura, características socio demográficas que conforman una comunidad de
sentido. A estas audiencias se les considera como autores sociales cuya acción y
aportes son esenciales para lograr un objetivo de cambio social, desprendiendo
es este grado de importancia que tienen este tipo de audiencias, determinamos que
la labor de un comunicador debe partir desde un mapeo social para un detallado
conocimiento sin permitir que dicha audiencia se sienta observada o un objeto
de estudio.
Una estrategia de
comunicación con apoyo de un programa de descentralización podría requerir:
1) Fortalecer la comunicación interna de las
instituciones clave; 2) mejorar la percepción del proyecto o institución; y 3)
movilizar el apoyo público para los cambios. En tal caso, la estrategia debe
ser multidimensional y satisfacer las necesidades de comunicación interna, así
como la comunicación institucional y las necesidades de la comunicación para el
desarrollo.
https://www.eda.admin.ch/dam/deza/en/documents/publikationen/Diverses/Communication-for-development-Manual_EN.pdf
https://www.eda.admin.ch/dam/deza/en/documents/publikationen/Diverses/Communication-for-development-Manual_EN.pdf
Estrategias
Este
instituto ha elaborado dos series "Soul City its Real" y Soul
Buddys" que convierte temas sociales y de salud en historias reales, donde
la misma comunidad se identifica con ellas, las cuales se difunden a través de
radio, televisión y medios impresos. La radio no sólo cumple una labor de difusión, sino de construcción de
relaciones y articulación entre los actores del desarrollo.UNICEF - Elaborando proyectos de C+D
El proyecto escribe cartas y artículos para periódicos
y revistas, genera cobertura de temas de promoción en programas de entrevistas
y programas de actualidad y lleva a cabo entrevistas con los medios de
comunicación sobre temas clave de promoción.
Cada una de las campañas mencionadas incluye un extenso
componente de promoción de los medios que implica el uso de los medios de
comunicación para incluir el tema de la promoción en la agenda pública
nacional.
QUE SE ENTIENDE POR PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS:
Lucy Vallejos Benites egresada de la escuela profesional de Ciencias de la Comunicación, actualmente trabaja para la organización Enseña Perú como coordinadora de liderazgo, en el distrito de Campo Redondo_Amazonas. Desde su experiencia Lucy vallejos nos ilustra sobre la planificación de proyectos de Comunicación para el Desarrollo nos comenta sobre este proyecto como propuesta educativa para jóvenes y adulto que tienen como objetivo incrementar el nivel de involucramiento y participación de los pobladores en las decisiones e iniciativas, a través del diseño y la ejecución de proyectos en favor del desarrollo sostenible del distrito, también tiene como objetivo fortalecer la autoestima y autoconfianza de los participantes del programa con incidencia en todos los ámbitos de su vida. Además nos comenta sobre las metodologías de facilitar el autoconocimiento y liderazgo personal de los participantes a través de estrategias de educomunicación, lograr un desarrollo cognitivo que permita que los participantes puedan desenvolverse en las labores cotidianas por consiguiente lograr que ellos participen del diseño de esa propuesta. generar un alto sentido de comunidad sobre todo sensibilizar a la población con la importancia de la educación continua.
Otra de las estrategias es convocar a todos los actores sociales, educativos, de salud, en una mesa de concertación y se va tomando en cuenta todas las voces, ya que es importante involucrar a todos para que tengan un compromiso y sobre todo se sientan motivados a la hora ejecutar el proyecto y tomen las iniciativas de desarrollo.
Ser comunicador para el desarrollo no es una labor sencilla, se presentan dificultades dentro del proceso de incidencia los cuales se deben aprender a resolver de forma estratégica. Esta labor es para valientes que saben tomar las herramientas necesarias en el campo de trabajo pero sobre todo jamás desisten de los retos, ser un estreta en todo momento.
CONCLUSIONES:
1.El quehacer del comunicador para el desarrollo buscando hacer partícipe a la comunidad del proceso, se convierte en estratega y en mediador de la dinámica de la comunicación que el proceso de desarrollo desencadena.
2.La verdadera comunicación es aquella que se recrea día a día, que acerca, motiva, compromete y moviliza a la gente, que permite creer en las personas y crear un futuro para todos.
3. La radio no sólo cumple una labor de difusión, sino de construcción de relaciones y articulación entre los actores del desarrollo
REFERENCIAS
UNICEF%20-%20Elaborando%20proyectos%20de%20C+D.pdf
Huarcaya, G. (2006). El comunicador para el
desarrollo y el cambio social. Piura. Recuperado
de: https://pirhua.udep.edu.pe/bitstream/handle/11042/1743/Gloria_Huarcaya__El_comunicador_para_el_desarrollo_y_el_cambio_social.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo.
(2011). Comunicación para el desarrollo. New York: QUO Bangkok.
Recuperado de:
https://drive.google.com/drive/folders/1KH7WrLIGm_O7ZKs7WMJk1M0yZfdgMqO3
Soul City Institute. (2018). Soul Buddyz
Television Series - Tomorrow is ours. Obtenido de Soul City Institute:
https://www.soulcity.org.za/mobilisation/soul-buddyz
UNESCO . (2010). Comunicación para el
Desarrollo: Una herramienta para el cambio social y la
participación. Uruguay. Recuperado de:
https://drive.google.com/drive/folders/1KH7WrLIGm_O7ZKs7WMJk1M0yZfdgMqO3
UNICEF. (2006). Elaborando proyectod de C+D. Buenos
Aires. Recuperado de:
https://drive.google.com/drive/folders/1KH7WrLIGm_O7ZKs7WMJk1M0yZfdgMqO3
VOCES NUESTRAS. Manual para el diseño participativo
de la estrategia. Costa Rica. Recuperado de:
https://drive.google.com/drive/folders/1KH7WrLIGm_O7ZKs7WMJk1M0yZfdgMqO3
19_10
19_06
Una radio entre nosotros que avanza y crece
RESUMEN:
La radio es un medio que se ha mantenido presente en la
vida de las personas, por ello, conforme pasa el tiempo y aparecen nuevos
avances tecnológicos, la radio logra adatarse a cada uno de estos retos manteniéndose
en sintonía con quienes considera sus más fieles oyentes. La omnipotencia radia radica en la expansión a
nuevas plataformas, dando mejor calidad, nuevos servicios y sobre todo adecuándose
a los diferentes estilos de vida de las audiencias. El vínculo entre la tecnología
y la radio, ha logrado que las audiencias sean más consumistas, aparezcan nuevos
formatos, nuevos estudios para evaluar audiencias, se contribuye a la formación
ciudadana y a un medio que a pesar de lo tradicional sigue vigente.
ABSTRACT:
The radio is
a medium that has remained present in the lives of people, therefore, as time
passes and new technological advances appear, the radio manages to adapt to
each of these challenges keeping in tune with those who consider its most
faithful listeners . The omnipotence radiates in the expansion to new
platforms, giving better quality, new services and above all adapting to the
different lifestyles of the audiences. The link between technology and radio,
has made audiences more consumer, new formats appear, new studies to evaluate
audiences, contributes to citizenship training and a medium that despite the
traditional remains in force.
PALABRAS CLAVES:
Audiencia , Empoderamiento ciudadano, Radio comunitaria ,
Digitalizacion, Podcast, Estudios de recepción, Programacion
KEYWORDS:
Audience, Citizen Empowerment, Community Radio, Digitalization, Podcast, Reception Studies, Programming
- Radio y relación
con las personas
Cordiales saludos para aquellas
personas que se encuentran presentes el dia de hoy leyendo esta información
cuyo tema es de gran relevancia e interés para todos nosotros.
 |
| Fuente Propia |
Por ello, conforme ha pasado el
tiempo la radio ha seguido manteniendo su esencia que la caracteriza,
interactiva, sorprendente, imaginaria, libre, creativa, etc ; y a pesar de haber presenciado cambios y el
desarrollo en la actualidad, la radio sigue manteniendo su espíritu de viveza y
juventud, que le permite seguir extendiéndose
a todo el mundo solo para mantenerse conectado con las audiencias
(escucharlos a la distancia y desde diversos lugares ).
- Evolución de la radio y el tiempo
Ante
los cambios tecnológicos se creía que la radio estaría en constante
amenaza . Sin embargo el medio
radiofónico ha logrado aprovechar estos cambios para emplearlos como herramientas de trabajo, teniendo la posibilidad de crear innovadoras
estrategias que faciliten la adaptación
del medio en el futuro.
Por ello, la radio dentro de su
cantidad de contenidos busca complacer a su audiencia a través de la
presentación variada de estos. así con su aparición, la digitalización es
considerada como una herramienta que fortalece al medio radiofónico otorgándole
nuevas oportunidades, diferentes posibilidades de servicios digitales,
compartimiento de frecuencias, variedad de señales con contenido musicales,
crecimiento de la radio misma y nueva producción de contenidos,etc.
El objetivo de la radio digital es ofrecer una calidad superior de sonido similar a la que se dispone en estos momentos en la cadena de audio con los discos compactos, incrementar el número de canales, ampliar y mejorar las coberturas territoriales ante la eliminación de las zonas de sombra, sintonizar la misma emisora sin cambiar el dial en todo el territorio Estatal o autonómico y generar nuevas ofertas de programas y de servicios.
La radio es aquel medio que cuenta con una fuerza impresionante para capturar a su audiencia, además es uno de los medios con mayor trascendencia debido a que juega un papel importante en la vida de cada uno de los escuchas, los cuales conecta a las comunidades con todo el mundo y entre sí mismo, pero eso no es todo, la radio dentro de su función formadora también se ha convertido en la salvavidas de la gente debido a que redimensiona el valor educativo en cada uno de sus contenidos puestos al servicio de la comunidad.
La radio es aquel medio que cuenta con una fuerza impresionante para capturar a su audiencia, además es uno de los medios con mayor trascendencia debido a que juega un papel importante en la vida de cada uno de los escuchas, los cuales conecta a las comunidades con todo el mundo y entre sí mismo, pero eso no es todo, la radio dentro de su función formadora también se ha convertido en la salvavidas de la gente debido a que redimensiona el valor educativo en cada uno de sus contenidos puestos al servicio de la comunidad.
Por ello, la transición de la tecnología digital tiene el potencial de dar oportunidad a más estaciones de adaptarse a las necesidades específicas de una audiencia que pertenece a una comunidad en particular para lograr un mayor alcance, atraer a nuevos y más jóvenes radioescuchas y divulgar programas tradicionales y educativos e incluso no tradicionales (Bienal Internacional de Radio, Radio Educacion)
Cuando hablamos de una radio al
servicio de la comunidad, nos referíamos
a la participación de todos y eso también incluye a los niños y
adolescentes, para mantenerse vinculados con el medio que les brinda las
herramientas y la capacitación necesaria
para poder relacionarse con la comunidad y el mundo a través de una
comunicación más desinhibida y expresiva.
Con la digitalizacion la radio no
sólo llegó a su modernización sino que fue redefinida para una audiencia
completamente modernizada. De este modo da pase a las nuevas plataformas de
radio como, radio en Internet, podcast,
transmisiones satelitales, radio digital y radio hd, que buscan conquistar a
nuevos auditorios en sus nuevos espacios tecnológicos.
Por ejemplo, hablar de La tecnología
HD, es decir que la Radio permite a las emisoras participantes una señal de AM
y FM digital de mayor fidelidad, es decir, transmitir audio y datos a través de
una señal digital emitida en relación con sus señales analógicas tradicionales.
Además, las estaciones de Radio HD a
menudo ofrecen canales adicionales de contenido que no están disponibles en la
transmisión FM estándar.
La incorporación de lo digital en el
espectro radioeléctrico ha marcado un gran progreso y lo más interesante es que
podemos ver el futuro que le espera a la radio con la tecnología digital, su
forma tradicional se mantendrán y junto con la transmisión en línea se tendrá
una conexión global que posibilitará a
la radio llegar a más lugares urbanos, rurales, donde se sienta una máxima
conexión con el público.
A) Pro y contras de la tecnología radial
Así, consideramos importante dar a
conocer tanto las ventajas como las desventajas que la digitalización le brinda
a la radio en todo su proceso de evolución:
Ventaja
●
con este fenómeno, las audiencias de
la radio se convertirán en consumistas y al tener tanto contenido al alcance de
la mano estos van a poder hacer una mejor selección, organización y
jerarquización de información que les permite utilizarlos en condiciones
óptimas.
●
se rompe el esquema de lo
tradicional donde la relación entre radioemisor y el radioyente ya no es
pasiva, sino que ésta se convertirá en una radio digital interactiva
●
la digitalización permitirá que la
radio abarque nuevas plataformas como internet y los teléfonos móviles para
garantizar su cercanía a la audiencia.
Contra:
●
con la digitalización y las
múltiples funciones, las formas principales de cómo hacer radio pueden
alterarse
●
con la digitalización la radio se
enfrenta a un panorama completamente desconocido que puede ocasionar el desvío
de su verdadero fin (informar, educar, contribuye a la identidad, etc)
●
la digitalización en la radio
permitirá la segmentación de las audiencias por clases sociales, es decir, se
notara la diferencia entre audiencias con posibilidades de acceso a estas
nuevas tecnologías y aquellas que continúan con la forma tradicional de acceder
a la radio.
B) Aparición de los podcast
Los hábitos del público han ido
cambiando constantemente, hoy en día las
personas buscan información cultural, educativa, musical, etc. Por tanto
quieren que sus contenidos puedan ser escuchados cuando ellos quieran, en el
lugar que quieran y a la hora que quieran.
 |
| Fuente Propia |
Así, con la aparición del podcast se
presenta un nuevo medio de difusión de moda que cambia el estilo de vida de
cada persona, y que casualmente inició con una descarga de música para luego
pasar a la descarga de programas de voz y proceder a la creación misma de este
tipo de difusión.
En muchas ocasiones habido una serie
de confusiones con respecto al podcast, ya que casi todos los contenidos
producidos por las estaciones de radio están disponibles en la red para luego
ser descargados y escuchados cuando se desee. Entonces podemos preguntar ¿Qué es un podcast? ¿Será entonces, un
podcast igual a la radio?
En contraposición al streaming que permite la emisión en directo pero también la radio a la carta liberando el oyente de la cargada y al emisor de ciertos problemas de manipulación de la obra, el podcast rompe la esclavitud que supone para el oyente la sincronía planteando un nuevo reto a las empresas radiofónicas ,pues del modelo tradicional de programación en flujo se pasa a un modelo de programación editorializada de consumo más parecido al de la compra de un libro O de un CD . El podcast no es en sí, una plataforma sino una excelente manera de “encapsular” programas - o fragmentos- de radio y permitir su consumo libre de ataduras de tiempo y sobre todo de lugar. (Bonet y Arboledas 2011)
Con lo mencionado por el autor, podemos decir , por más que la radio aporte a su profesionalización, su forma de abordar, su temática e incluso a la experiencia que este pueda adquirir, el podcast no es la radio, aun en su digitalización no lo es. Lo que sí podría ser, es que podcast es la suscripción de audios en formatos comprimidos como RSS o el que más conocido ahora el MP3, pero estos comprimidos tienen una base y esos son los blogs, quien le permite al podcast adjuntar archivos e incluir, archivos de sonido en el. Además hay que mencionar que los blogs también están relacionados con los streming con su retransmisión de audio (muy limitado). De esta forma nos damos cuenta que todo es un proceso y en vista que el podcas no es radio, podemos decir que éste si ha dado un gran aporte al medio radiofónico:
En contraposición al streaming que permite la emisión en directo pero también la radio a la carta liberando el oyente de la cargada y al emisor de ciertos problemas de manipulación de la obra, el podcast rompe la esclavitud que supone para el oyente la sincronía planteando un nuevo reto a las empresas radiofónicas ,pues del modelo tradicional de programación en flujo se pasa a un modelo de programación editorializada de consumo más parecido al de la compra de un libro O de un CD . El podcast no es en sí, una plataforma sino una excelente manera de “encapsular” programas - o fragmentos- de radio y permitir su consumo libre de ataduras de tiempo y sobre todo de lugar. (Bonet y Arboledas 2011)
Con lo mencionado por el autor, podemos decir , por más que la radio aporte a su profesionalización, su forma de abordar, su temática e incluso a la experiencia que este pueda adquirir, el podcast no es la radio, aun en su digitalización no lo es. Lo que sí podría ser, es que podcast es la suscripción de audios en formatos comprimidos como RSS o el que más conocido ahora el MP3, pero estos comprimidos tienen una base y esos son los blogs, quien le permite al podcast adjuntar archivos e incluir, archivos de sonido en el. Además hay que mencionar que los blogs también están relacionados con los streming con su retransmisión de audio (muy limitado). De esta forma nos damos cuenta que todo es un proceso y en vista que el podcas no es radio, podemos decir que éste si ha dado un gran aporte al medio radiofónico:
❖
Fomenta la participación de los
oyentes a la hora de crear contenidos
❖
Permite que el oyente sea quien
realice el programa, aporte contenidos y que se lo facilite a la emisora de
cómo él desea que emita.
❖
Le otorga protagonismo a la
audiencia aportando frescura, cercanía
originalidad.
❖
Se gana oyentes que no se tenía o
que no estaban interesados en su programación, pero que los llegan a conocer a
través de este medio
❖
Escuchar un podcast en radio abre el
interés de la audiencia y hace que esta se anime a sintonizarla o a buscarla en
internet
Lo interesante de estos podcast es que
su contenidos son diversos, temas que los medios no quieren tocar, temas
incomodos o temas que para algunos pueden ser de poco interés, etc y es que los
más interesados en estos tipos de materiales son los jóvenes que conforman la
audiencia, a diferencia de otros medios de difusión, el podcast no necesita de
una gran masa para saber si funciona o no, solo basta con que haya una persona
en cualquier parte del mundo que lo escuche, además sus creadores no son
necesariamente comunicadores, ni locutores profesionales, solo personas que
tienen un interés por contar , por habar, por comunicarse con los demás sobre
determinados temas. Por otro lado, el podcast también ayuda al ámbito
publicitario para los que no escuchan la radio y como este no necesita de una emisora
para subsistir, se mantiene en linia, compitiendo con otros medios, pero a su
vez utiliza diferentes formatos de internet para posibilitar nuevos puntos de
vista de un mismo tema.
- Estudio de recepción según la academia
Conocer el tamaño y la composición
de la audiencia resulta imprescindible
para cualquier medio de comunicación, el número de personas que conforman el
público, como son el sexo, la edad, la clase social o el lugar de su
residencia, es una información esencial
para cada proyecto en este ámbito, tanto el sector publicitario la
necesita para definir sus inversiones, como los medios de comunicación la utilizan para evaluar el
éxito de sus propuestas.
Audience research is more than a matter of knowing if anyone is listening or viewing, important though this undoubtedly is. By audience research we mean the various methods and techniques used to find out about the audience. It covers a wide range of information gathering exercises. For whom is a programme intended? Are they listening or viewing? Do radio broadcasters, living in the cities, know what time to broadcast to farmers? They might think they do but experience shows that without research they can get it wrong.
Audience research is more than a matter of knowing if anyone is listening or viewing, important though this undoubtedly is. By audience research we mean the various methods and techniques used to find out about the audience. It covers a wide range of information gathering exercises. For whom is a programme intended? Are they listening or viewing? Do radio broadcasters, living in the cities, know what time to broadcast to farmers? They might think they do but experience shows that without research they can get it wrong.
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| Fuente Propia |
Las muestras empleadas que de manera general son representadas
como muestras probabilísticas y no
probabilísticas, fijas o variables con
aspectos como, el tipo, tamaño criterios de selección y tipología de la
clasificación social, que muestran la
representación de datos finales, permitiendo
analizar las tendencias y comportamientos a nivel individual y colectivo.
Pero no solo hay razones
estadísticas, los cambios socioeconómicos
vividos en cada país también han obligado a realizar adaptaciones a esta
estrecha e inevitable interrelación entre características de la población y composición de las
muestras, convirtiendo los estudios de medición en una fuente de información
muy útil a la hora de investigar la evolución de un país en tanto que suponen
el desarrollo de parámetros de la clasificación de la sociedad.
Como parte del sistema de medición
de audiencias, también tenemos a los
equipos de medición, que registran automáticamente el consumo segundo a
segundo, capaz de generar mayor número de indicadores. El ejemplo más emblemático,
es el audímetro, empleado para medir el consumo de la radio, la internet y
televisión; este sistema de recogido
automático significa optar por la cuantificación de lo que se denomina “hechos
objetivos”, dejando claramente al margen como el nivel de atención o de satisfacción
en el consumo mediático.
La medición de audiencia es una
fuente de información imprescindible para todo gestor y distribuidor de
contenidos, tanto los medios tradicionales, como los de más reciente creación,
emplean la información que estos estudios ofrecen para valorar la efectividad
de sus estrategias. Por un la lado la información que aportan sirve para
establecer privaciones de consumo mediático, y en segundo lugar, permite
comprobar en qué medida las expectativas de audiencias se han cumplido en
términos cuantitativos y cualitativos.
Tanto la diversidad de medios, la
multiplicación de la oferta en el marco de cada uno de ellos y el desarrollo de múltiples soportes de
recepción propicia una mayor movilidad de
la audiencia y cada vez resulta más necesario conocer la dieta mediática global
de cada ciudadano en lugar de que los medios aportan la audiencia da mayor
peso. Gran parte de los estudios actuales se centran en los estudios de
análisis de la estrategia de programación, sobre todo en las técnicas para
conseguir mantener la atención del público a partir del resultado de las
mediciones
Los estudios de audiencias o
estudios de recepción se esfuerzan por comprender cómo los medios de
comunicación de masas llegan a convertirse en los grandes mediadores de las interacciones colectivas o, incluso de
cómo los medios se transforman, de forma creciente, en espacios donde no solo
se reproducen las ideologías, sino que también se rehace la cultura de las
mayorías, no solo se comercializan formatos sino que se recrean las narrativas
en las cuales se entrelaza el imaginario mercantil con la memoria colectiva .
Para conocer a la audiencia, debemos tener en cuenta a la comunicación y la cultura, lo popular y lo masivo, asociados a otras dos perspectivas, sobre lo cotidiano y las mediciones que contribuyeron, a la definición de algunos de los principales ejes conceptuales que constituyen la trayectoria de los estudios de recepción. “la comunicación se convirtió en una cuestión de mediaciones más que de medios, en una cuestión de cultura y, por tanto, no sólo de conocimientos sino de re-conocimiento” Martin Barbero, 1987)(Estudios de recepción, Denise Cogo)
Para conocer a la audiencia, debemos tener en cuenta a la comunicación y la cultura, lo popular y lo masivo, asociados a otras dos perspectivas, sobre lo cotidiano y las mediciones que contribuyeron, a la definición de algunos de los principales ejes conceptuales que constituyen la trayectoria de los estudios de recepción. “la comunicación se convirtió en una cuestión de mediaciones más que de medios, en una cuestión de cultura y, por tanto, no sólo de conocimientos sino de re-conocimiento” Martin Barbero, 1987)(Estudios de recepción, Denise Cogo)
Las mediaciones no proceden
únicamente de los medios, de los géneros, de los programas o de los mensajes,
sino de fuentes diversas, internas y externas, anteriores y posteriores al
proceso de recepción, así como las
experiencias individuales y colectivas de los sujetos integrantes de la
audiencia. Haciendo referencia a la cotidianidad familiar, la temporalidad
social y la competencia familiar de los receptores como tipos de mediaciones. Y
dentro de ella la mediación individual, aquella que emerge del individuo como
sujeto cognitivo y emotivo y, al mismo tiempo, de sus experiencias como sujeto
social inmerso en una cultura.
- AUDIENCIAS
Si las nuevas tecnologías han ido
cambiando a los medios de comunicación como la radio, la televisión, el medio
escrito, etc; las personas que la recepciona y reciben los mensajes de estos
medios también van a ir cambiando sus hábitos de consumo e incluso van
adaptarse a las nuevas plataformas en las que se encuentren los contenidos.
En el medio radio, todos los
mensajes emitidos tiene la finalidad de ser de interés común para un
determinado número de personas que tienen los mismos intereses, gustos, afinidades,
misma cultura e incluso las mismas ganas de participar activamente. Este
conjunto de personas son llamadas audiencias de radio, quienes se definen como
el conjunto de individuos que entran en contacto con un medio por un tiempo
determinado. Dicho de este modo resulta comprensible que la audiencia sea el
principal destinatario del medio y el objetivo hacia el cual se dirige toda la
actividad radiofónica adecuando su programación y el contenido de sus menajes.
A pesar del avance tecnológico, los
sectores más precarios de la población a nivel mundial no son ajenos a los
accesos de cualquier medio de comunicación, de hecho no son ajenos a ninguno, por ello podemos decir que las
audiencias hoy en día no son fáciles de engañar, en especial las audiencias
jóvenes, quienes reconocen la responsabilidad social que los medios tienen al
igual que la influencia de estos en sus vida, en la sociedad y la manipulación
que pueden hacer, influyendo en el modo de actuar, pensar, hablar, vestir en
incluso en sus ideologías. Pese a este conocimiento, las jóvenes audiencias,
mantienen el consumo de este tipo de formatos narcotizantes, es decir, que aun
sabiendo que tan malos o influyentes pueden ser ciertos contenidos, siguen
consumiéndolos y dedicándoles su tiempo completo.
Tal y como dice Adorno y Horkeimer “los jóvenes a pesar de ser críticos, son los sectores más vulnerables de la población frente a los mensajes de los medios de comunicación y su intención de estar enterados sería una simple respuesta a ese impulso emocional y aclamador donde la comunicación se disuelve en actitudes siempre estereotipadas”. ( Audiencia ignorada, Fernando López)
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| Fuente Propia |
Por esto decimos que, la actitud
tomada por las audiencias es parte de nuestra responsabilidad social como medio
de comunicación orientado al bien social contribuyendo a su entendimiento,
comprensión, convivencia, solidaridad y libertad de la sociedad. Es bueno
resaltar el gran poder que tienen las audiencias sobre los medios, ya que no
solo recepcionan mensajes y consumen lo que el medio ofrece, sino que también
cuentan con la capacidad de calificar y seleccionar los contenidos que son de
su interés, basándose en una actitud crítica que les da la libertad de elección
analizando lo que es bueno y lo que es malo de los medios, evaluar lo que se
pone en juego, saber disernir la información y poder tomar decisiones; formando
así una audiencia intelectual libre y con voluntad.
En este sentido, los programadores
de la radio deben tener siempre un particular interés en cuantificar a sus
oyentes, tratando de averiguar, por ejemplo, el tiempo, el lugar de escucha o
la emisora seleccionada. Aun así, no es ésta la única información que importa
conocer, también deben tener un interés especial por conocer cuáles son los
motivos que llevan a un oyente a escuchar una determinada emisora, qué grado de
atención le presta y qué opinión le merece un programa.
programación
radial y cultura
Como ya sabemos , parte de la
responsabilidad de los medios de comunicación es contribuir a la construcción
de la supremasia en los aspectos culturales de cada uno de los públicos, de
igual forma asi como ayudamos a contruir, hay que ser consciente que los medios
también pueden destruir e incluso llegar a tranasformar a la audiencia y hacer
que estos pierdan la identidad que los caracteriza.
una parrillade programación representa la manera en que se organizan ydistribuyen los contenidos de una emisora, durante las diferenteshoras del día, en los siete días de la semana, para emitírselos alas audiencias, con el fin de satisfacer sus necesidades, deseos ygustos, lo que trae como consecuencia la activación de señalesde impulso en los oyentes, como lo explica Graybiel (2008), paraque creen sus rutinas y, a su vez, estas se conviertan en hábitosde consumo de esa programación y contenidos.
Por ello, en el medio radio parte de la responsabilidad que se asume es como la información es presentada a la audiencia, de igual forma como nos vinculamos con ellos, como contribuimos a su formación, a la primacía de su cultura, su identidad, etc. Todo ello reflejado en un solo aspecto, la programación de la radio.
La actividad de programar vista de la vida profesional, consiste básicamente en el diseño permanente de las estrategias comunicativas con el fin de captar segmentos nuevos de audiencia o construir la audiencia desde una nueva estrategia. ( programación radial, Juan Guillermo Buenaventura).
Asi cuando hablamos de la
programación, nos referimos al conjunto de textos escogios y combinados que son
presentados a las audiencias por un medio electrónico de comunicación (radio)y
es esta programación la que muy ingeniosamente busca mantenerse vinculado con
el publico para formar parte de su dia a dia, tanto , que logra convertirse en
un recordatorio personal marcando los tiempos , es decir, un reloj hablante que recuerda las horas de
cada una de las actividades (almuerzo, trabajo, rato libre, descanso, etc) y
ritmos del publico, es decir de la musicalidad presentada en la radio, de la
cual podemos destacar a la música urbana (abarcada mayormente por todos los
jóvenes, que forman parte de este nuevo tipo de cultura musical y que tiene
gran predominio en las emisoras) y la música tradicional (aquella que forma
parte de un pueblo, comunidad,sociedad,etc) surgiendo asi una disyuntiva debido
a que los generos tradicionales están siendo puestos en segundo plano debido al
predominio de una cultura musical moderna,
generando una perdida de la identidad en la sociedad.
Tomando este aspecto podemos decir,
que una progrmacion radial,tiene en cuenta muchas consideraciones o estrategias
que puedan mantener enganchado al publico, resaltando asi la sincronización
entre los horarios propuestos en la progrmacion y el dia a dia de la audiencia,
estableciendo determinados tipos de programas, horarios específicos, trato de
temas interés común que busquen educar,
informar y transformar a la sociedad a través de la seducción que ejerce esta
industria cultural.
- Formación de la ciudadanía
 |
| Fuente Propia |
La forma de cómo una ciudadanía
puede consolidarse es tarea de todos y del propio interés de la comunidad para
que de manera conjunta contribuyan a su propio progreso. En el rubro de las
comunicaciones, todos los que estamos involucrados o formamos parte de él
tenemos una gran responsabilidad con nuestra comunidad y con lo que estos
puedan ir adquiriendo de acuerdo al contenido que podemos brindarles.
Si abarcamos los medios de
comunicación - de acuerdo a nuestra área correspondiente - tomaremos a la radio
como medio principal; y como ya mencionamos anteriormente, este medio ha ido
evolucionando de forma evidente abarcando nuevas plataformas, teniendo nuevas
formas de difusión, nuevas emisiones de sonidos, de música, etc . Favoreciendo
a todos los vinculados con ella, especialmente las comunidades a las que se
dirige y los radioescuchas que acompaña en el día a día. Lo más importante de
este medio es que contribuye a su formación como ciudadanos ¿De qué manera? Pues la radio como
medio tiene una gran responsabilidad en la difusión de sus contenidos al igual
que su programación, y no es que la radio te diga que es lo que debes hacer o
cómo debes llevar a cabo los asuntos dentro de la sociedad o de la comunidad ,sino
que este medio se convierte en un puente que brinda a la comunidad una serie de
herramientas para que estas puedan tener
un empoderamiento que les ayude a unirse como comunidad, como sociedad,
preserven su identidad y principalmente mantengan su voz activa .
Y es que la radio dentro de su
responsabilidad cumple una función educativa, informativa, recreativa y de
desarrollo social que ayuda a las comunidades a consolidarse, dando oportunidad
de convertirse en radio, es decir, que sean los propios miembros quienes formen
parte de la radio, rescatando y preservando los valores y la cultura de la
sociedad. Mas ahora con la tecnología vinculada a la radio, las comunidades
tienen más facilidades para hacer una
radio que sea de interés y de participación para todos sus miembros.
Pero no toda la responsabilidad cae
sobre la radio, los que trabajamos dentro de ella, también contribuimos en la
formación de los ciudadanos, y es que nosotros como comunicadores somos
mediadores para que la sociedad y en especial las comunidades, no para
manipular audiencias, ni para decirles a las personas como solucionar sus
problemas o darles lo que necesitan para salir adelante sino, para orientarlos,
guiarlos y hacerles ver que ellos también tienen voz y voto, que puede luchar por
lo que consideran importantes, sacar adelante a la sociedad e incluso a su
comunidad, que puede ser capaces de ser parte de los medios de comunicación a
través de la creación, emisión y trasmisión de uno, de modo que puedan educar
desde sus propias experiencias, tomando en cuenta los valores, la conciencia
social, participación de todos incluyendo a los niños, jóvenes y personas
mayores que aportarán una nueva perspectiva de formación de nuestra comunidad.
Un gran ejemplo de ello, son las radios comunitarias, quienes a pesar de tener unas grandes dificultades- como su legalización y financiamiento por parte del gobierno en algunos países, - para establecerse como radio, ellos cumplen las funciones de la radio dentro de su comunidad, de modo que los mantenga conectados, enganchados e informados a cada uno de sus miembros, incluyendo contenidos locales, regionales, globales y sin dejar de lado obviamente la participación del público.
Conclusión:
Las tecnologías están acaparando todos los medios de comunicación
y estos están en una constante lucha por adaptarse y poder llegar a la
audiencia, y es precisamente esta, la misma que hoy en día toma el control de
los formatos, programas e incluso del medio mismo, una audiencia cada vez más
cambiante, protagonista de nuevos espacios, empoderada y con gran interés
social, valiéndose de la tecnología para poder avanzar y permanecer en el
tiempo como la radio misma nos lo ha enseñado.- Gallego, J.I(2010): Podcasting.Nuevos modelos de distribucion para los contenidos sonoros. Barcelona: U0Cpress.
- Cebrian Mariano, (2001), La radio en la convergencia multimedia. Barcelona. Primera edicion. Edit.Gedisa, S.A
- MORENO PERAL, Isaac: “Las nuevas radios que vienen. Emisoras culturales, educativas, digitales”, en Telos, Fundesco, Madrid, no 42, junio-agosto de 1995
- LOGAN, Jane: “How New Technology Will Change the Way Radio Serves Advertisers”, en Broadcast Research Council, Toronto, 31 de octubre de 1995.
- Klapper, Joseph T.(1960): The Effects of Mass Communication, New York: Free Press.
Linkografía
- http://library.fes.de/pdf-files/bueros/mexiko/05371.pdf
- https://books.google.com.pe/books?id=HtpgDwAAQBAJ&lpg=PA1&dq=digitalizacion%20de%20radio%20pdf&pg=PA49#v=onepage&q&f=false
- https://books.google.com.pe/books?id=q7bljengzs0C&lpg=PA207&dq=audiencia%20de%20radio%20pdf&pg=PA202#v=onepage&q&f=false
- https://www.publicmediaalliance.org/wp-content/uploads/2017/08/audience_research.pdf
Participacion de: Jhaslid Niño Barturen y Elizabet Portal Moncada
Invitados: Michel Gallardo y Ruperto Arrollo
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